江西省招警考試行測指導(dǎo)《類比推理題型及解題方法》
江西公務(wù)員考試中類比推理是給出了一組概念,讓考生選出與給定概念之間邏輯最相似的一項(xiàng)。這類問題一般的解題方法就是造句子,即用主謂賓、動(dòng)賓等語法結(jié)構(gòu)來描述給定概念之間的關(guān)系,然后找出選項(xiàng)中有類似語法結(jié)構(gòu)的選項(xiàng),如果只有一個(gè)選項(xiàng)有這種語法結(jié)構(gòu),那么這個(gè)選項(xiàng)就是答案;如果有幾個(gè)選項(xiàng)均有這種語法結(jié)構(gòu),那么就需要作進(jìn)一步的判定,此時(shí)我們就可以從集合關(guān)系或邏輯關(guān)系等方面來分析,即“先形式對應(yīng),后邏輯對應(yīng)”的解題思想。
類比推理分比對型和對當(dāng)型兩種題型,其中比對型是“A:B或A:B:C”,而對當(dāng)型是“A對于B相當(dāng)于C對于D”,這兩種題型就其實(shí)質(zhì)是一樣的,但做題的方法還是有一定區(qū)別,一般我們更習(xí)慣對比型這種出題形式,這也是比較傳統(tǒng)的類比推理出題形式。
比對型
對比型一般分為 “兩詞型A∶B”和 “三詞型A∶B∶C”兩種出題方式,其中“三詞型”的難度要稍微大一點(diǎn),因?yàn)樗治龅年P(guān)系比“兩詞型”的要多,不但要分析“A∶B”和“B∶C”的關(guān)系,有時(shí)還要分析“A∶C”的關(guān)系,當(dāng)然,比較容易的題目還是可以通過造句子的方法來快速解決。
【例1】
樹木∶砍伐
A.汽車∶駕駛 B.山泉∶流淌
C.酵母∶分解 D.石油∶開采
【一佳名師解析】此題答案為D。用造句的方法,可以是“砍伐樹木”,動(dòng)賓結(jié)構(gòu),容易排除B和C項(xiàng),C項(xiàng)的“分解酵母”不合常理,一般是酵母去分解其他東西;A項(xiàng)和D項(xiàng)差不多,但仔細(xì)分析,樹木和石油都屬于自然資源,而汽車是一種交通工具,因此最好的答案應(yīng)該是D項(xiàng)。
【變1】
近視∶眼鏡
A.聾啞∶手語 B.中風(fēng)∶針灸
C.癌癥∶化療 D.失明∶墨鏡
【一佳名師解析】此題答案為A。用造句的方法,可以是“近視了,需要帶眼鏡”,容易排除D項(xiàng);但A、B、C項(xiàng)均可以按造句的邏輯來理解,此時(shí)我們分析它們內(nèi)在的關(guān)系:B項(xiàng)和C項(xiàng)應(yīng)該是差不多的,均是一種治療手段,即針灸是治療中風(fēng)的一種方法,化療是治療癌癥的一種方法,但題干的眼鏡并不是治療近視的一種方法,而是一種輔助手段,同樣,A項(xiàng)的手語對聾啞也是一種輔助手段,而非治療方法,因此答案為A。
核心提示:如果用造句的方法還不足以判定答案,此時(shí)我們需要分析概念與概念之間內(nèi)在的關(guān)系,一般是縱向的對應(yīng),考慮其范疇。
【例2】
航線∶飛行
A.土壤∶種植 B.煤炭∶發(fā)電
C.提綱∶發(fā)言 D.地基∶建筑
【一佳名師解析】此題答案為C。用造句的方法,可以是“(飛機(jī))在航線上飛行”,容易排除B項(xiàng);A、C、D項(xiàng)均能用類似的邏輯造句,但仔細(xì)分析題干的內(nèi)在邏輯:航線對飛機(jī)飛行有指引的作用,根據(jù)這一點(diǎn),只有C項(xiàng)包含這層含義,即在提綱的指引下發(fā)言,A項(xiàng)和D項(xiàng)均無此含義,因此答案為C。
【變2】
汽車∶導(dǎo)航儀
A.電腦∶鼠標(biāo) B.相機(jī)∶閃光燈
C.醫(yī)生∶護(hù)士 D.辦公室∶辦公桌
【一佳名師解析】此題答案為A。用造句的方法,應(yīng)該是“導(dǎo)航儀指引汽車前行”,只有A項(xiàng)符合這個(gè)邏輯,即“鼠標(biāo)指引電腦運(yùn)行”,因此答案為A。
核心提示:“指引/指向”關(guān)系在類比推理中比較常見,這屬于邏輯中的方向問題,如本題中,應(yīng)是“航線指導(dǎo)飛行”、“提綱指導(dǎo)發(fā)言”的關(guān)系。
【例3】
花朵∶澆灌∶鮮艷
A.牙齒∶洗刷∶美味 B.石油∶開采∶提煉
C.學(xué)生∶教育∶博學(xué) D.建筑∶管道∶雨水
【一佳名師解析】此題答案為C。用造句的方法,可以是“花朵需要澆灌才會(huì)鮮艷”,在此邏輯下,容易排除A和D項(xiàng);B和C項(xiàng)均能用類似的邏輯造句,只是C項(xiàng)對應(yīng)得更好,即“學(xué)生需要教育才能博學(xué)”,注意題干的“鮮艷”是一個(gè)形容詞,而C項(xiàng)的“博學(xué)”也是一個(gè)形容詞,但B項(xiàng)的“提煉”卻是個(gè)動(dòng)詞,從詞性的對應(yīng)上,C項(xiàng)更好,因此答案為C。
【變3】
學(xué)生∶報(bào)到∶錄取通知書
A.顧客∶積分∶優(yōu)惠券 B.會(huì)計(jì)∶報(bào)銷∶火車票
C.考生∶考試∶準(zhǔn)考證 D.員工∶考勤∶工作證
【一佳名師解析】此題答案為C。用造句的方法,可以是“學(xué)生需要拿錄取通知書去報(bào)到”,在此邏輯下,只有C項(xiàng)符合,即“考生需要拿準(zhǔn)考證去考試”,注意這里是“必須”的關(guān)系,即沒有錄取通知書就不能報(bào)到,沒有準(zhǔn)考證就不能考試,而A、B、D項(xiàng)并不是這種必然關(guān)系,因此答案為C。
核心提示:詞性對應(yīng)是解決類比推理的一個(gè)有力的方法,一般來說,A:B、C:D要形成一個(gè)完美的對應(yīng),應(yīng)該是A與C對應(yīng),B與D對應(yīng),即它們的詞性最好是一樣的。
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